幼兒感知和感受能力的發展可以檢驗幼兒在藝術創作過程中的感受能力、理解能力和表現能力，從而鍛煉和提高幼兒的學習能力，從而輔助其他學科的學習。在推進素質教育的過程中，藝術教育發揮了巨大的作用。
　　要培養豐富的情感，情感是學習的動力，繪畫有利于兒童情緒的宣泄，使身心發展達到平衡。同時，美育可以陶冶情操，升華兒童的情感境界。藝術可以使人充實。培養創新意識、創新意識和創新能力是未來社會人們重要的心理素質。
　　繪畫通過創作培養了獨立思考和解決問題的能力，以及豐富的聯想和想象力、縝密的思考和計劃能力、獨特、流暢和靈活的能力。通過觀察培養兒童的視覺思維能力是兒童早期的思維活動。
　　他們通過創造視覺符號來表達理解，發展智慧，提高形象思維能力，促進邏輯思維的發展。藝術活動可以激發多種感知和思維方式。促進個性的發展，沒有個性就沒有真的藝術創作。藝術創作活動體現了個體自身的價值，培養了自尊、自律、合作動機和自我激勵的品質，培養了自我意識和主動精神。