藝術和創造力一樣，是人性的表現，因而超越了實踐層面，少兒美術培訓是指為特定目的而創作的藝術。它可以作為一種交流工具，用來改變、表達對某一現象的看法、表達某種特定的感覺，或者表達個人心理、描述另一事物。

　　大多數兒童的藝術創作源于無動機的目的。通過想象，他們可以通過繪畫、音樂、舞蹈等多種藝術形式向周圍的人展示。藝術并不意味著孩子們能輕而易舉地做到，他們的學習也很簡單。圖形和物理。相反，它引導兒童更深入地探索藝術，拓展兒童對藝術的思維過程，探索兒童的藝術思維。如果成人的靈感和教學過程取代了兒童的自主思考和學習過程，那么孩子們終將成為藝術的工具。

　　藝術教育需要認真對待每一個富有想象力和保護自然藝術的孩子。藝術教育的意義在于讓孩子充滿好奇心和想象力，鼓勵孩子表達，讓孩子通過藝術創作成長。雖然教育孩子的藝術很重要，但知識并不代表情感。凝練思維的藝術教育是可怕的。沒有激發孩子藝術思維的教育是空洞的，沒有生命力。

　　其實，真正的藝術教育應該讓孩子們感受到簡單樸素的美，讓孩子們發自內心地表達自己的創作欲望，用真實的情感和豐富的想象去創造性地創造。